Jadwal Kegiatan Pembelajaran Harian

HARI	KEGIATAN	WAKTU
Senin	Upacara Pembacaan Jus Amma ( ayat – ayat pendek ) Kegiatan Belajar Mengajar	07.15 – 07.45 07.45 – 08.00 08.00– 13.05
Selasa	Kegiatan Belajar Mengajar	07.15 – 13.05
Rabu	Kegiatan Belajar Mengajar	07.15 – 13.05
Kamis	Pembacaan Jus Amma ( ayat – ayat pendek ) Kegiatan Belajar Mengajar	07.00 – 07.15 07.15 – 13.05
Jumat	Kultum/Motivasi Kegiatan Belajar Mengajar	07.00 – 07.15 07.15 – 10.45
Sabtu	SKJ Kegiatan Belajar Mengajar KKG	07.15 – 07.45 07.45 – 11.30 11.30 – 13.00

Kalender Pendidikan SDN Sukmajaya 5

Kalender  pendidikan adalah  pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran. Kalender pendidikan mencakup permulaan tahun ajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur.

Setiap permulaan tahun ajaran, tim penyusun kalender pendidikan untuk mengatur waktu kegiatan pembelajaran selama satu tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun ajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur. Pengaturan waktu disekolah mengacu pada standar isi (SI) dan Kalender Pendidikan SDN Sukmajaya 5 disesuaikan dengan kebutuhan daerah, karakteristik sekolah, kebutuhan peserta didik dan masyarakat dan pemerintah / dari pemerintah daerah.

Beberapa aspek penting yang menjadi pertimbangan dalam penyusunan kalender pendidikan sebagai berikut :

-            Permulaan tahun ajaran adalah waktu di mulainya pembelajaran pada awal tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan. Permulaan tahun pelajaran telah ditetapkan oleh pemerintah yaitu bulan Juli setiap tahun dan akhir bulan Juni tahun berikutnya.

-            Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran untuk setiap tahun pelajaran. Sekolah/madrasah dapat mengalokasikan lamanya minggu efektif belajar sesuai dengan keadaan dan kebutuhannya.

-            Waktu pembelajaran efektif adalah jumlah jam pembelajaran setiap minggu, meliputi jumlah jam pembelajaran untuk seluruh mata pelajaran termasuk muatan lokal . Ditambah jumlah jam untuk kegiatan pengembangan diri.

-            Waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pembelajaran terjadwal. Hari libur sekolah/madrasah ditetapkan berdasarkan keputusan Menteri Pendidikan Nasional, dan / atau Menteri agama dalam hal yang berkaitan dengan hari raya keagamaan, Kepala Daerah tingkat Kabupaten/Kota, dan / atau organisasi penyelenggara pendidikan dapat menetapkan hari libur khusus.

-            Waktu libur dapat terbentuk jeda tengah semester, jeda akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional dan hari libur khusus.

-            Libur jeda tengah semester  adalah jeda antara semester akhir tahun pelajaran digunakan untuk persiapan kegiatan dan administrasiak akhir dan awal tahun.

-            Sekolah/madrasah pada daerah tertentu yang memrlukan libur keagamaan lebih panjang dapat mengatur libur keagamaan sendiri tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif.

-            Bagi sekolah/madrasah yang memerlukan kegiatan khusus dapat mengalokasikan waktu secara khusus tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif.

-            Hari libur umum/nasional atau penentapan hari serentak untuk setiap jenjang dan jenis pendidikan disesuaikan dengan peraturan Pemerintah Pusat/ provinsi/Kabupaten/Kota.

A.  Permulaan Awal Tahun

Permulaan awal tahun pembelajaran dimulai pada hari Senin minggu ketiga bulan Juli, atau apabila hari tersebut merupakan hari libur, maka  permulaan tahun pelajaran dimulai pada hari berikutnya yang bukan hari libur.

Hari-hari pertama masuk sekolah berlangsung selama 3 hari dengan pengaturan sebagai berikut :

1.      Kelas 1 (satu)  melaksanakan Masa Orientasi Sekolah (MOS)

2.      Kelas 2 s.d 6 melaksanakan kerja bakti membersihkan kelas dan halaman.

B.  Waktu Belajar

Waktu belajar menggunakan system semester yang membagi 1 tahun pelajaran menjadi 1 dan semester 2.

Hari	Waktu Belajar
Senin	07.15-12.45
Selasa	07.15-12.45
Rabu	07.15-12.45
Kamis	07.15 -12.25
Jum’at	07.15-10.50
Sabtu	07.15-11.45

Sesuai dengan keadaan dan kebutuhan sekolah, waktu pembelajaran efektif belajar ditetapkan sebanyak 36 minggu untuk setiap tahun pelajaran. Kegiatan Pengembangan Diri dilaksanakan pada sore hari sesuai dengan jadwal masing-masing.

C  Kegiatan Tengah semester

     Kegiatan tengah semester direncanakan selama 6 hari. Kegiatan tengah semester 1 akan diisi oleh peserta didik untuk mengadakan kegiatan keagamaan dan kegiatan tengah semester 2 pengembangan bakat dan minat. 

D  Libur Sekolah

     Hari libur sekolah adalah hari yang ditetapkan oleh sekolah, pemerintah pusat, provinsi dan kabupaten/kota untuk tidak diadakan proses pembelajaran di sekolah.

     Penentuan hari libur memperhatikan ketentuan berikut ini

1.      Keputusan Menteri Pendidikan Nasional dan/ atau Menteri Agama dalam hal yang terkait dengan hari raya keagamaan.

2.      Peraturan Pemerintah Pusat/ Provinsi/ Kabupaten/Kota.

     Sekolah mengambil kebijakan hari libur sebagai berikut :

1.      Libur awal puasa

2.      Jeda antar semester

3.      Libur akhir tahun pelajaran

Hari libur yang ditentukan oleh Peraturan Pemerintah Pusat antara lain

1.      Tahun baru

2.      Idul adha

3.      Tahun baru imlek

4.      Hari raya nyepi

5.      Mualud nabi Muhammad SAW

6.      Wafat Isa Al Masih

7.      Hari raya waisak

8.      Kenaikan isa Al-Masih

9.      Hari kemerdekaan RI

10.  Isra’miraj nabi Muhammad SAW

11.  Idul fitri dan cuti bersama

12.  Hari raya Natal

Kenaikan Kelas dan Kriteria Kelulusan Siswa

a.   Kenaikan Kelas 
      Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun pelajaran, Kriteria Kenaikan Kelas :

1. Siswa dinyatakan naik kelas setelah menyelesaikan seluruh program pembelajaran pada dua semester di kelas yang diikuti.
2. Memiliki nilai minimal Baik untuk aspek kepribadian pada semester yang diikuti.
3. Tuntas dalam menyelesaikan semua pelajaran sesuai dengan KKM.
4. Kehadiran dalam mengikuti pembelajaran dalam satu tahun minimal 75 % dari waktu efektif.

b.   Kriteria Kelulusan

1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran sesuai dengan SKL dan KKM.
2. Memperoleh nilai minimal Baik  untuk seluruh kelompok Mata Pelajaran ; Agama dan Akhlaq mulia, Kewarganegaraan dan kepribadian, Attitude, Estetika, Jasmani Olahraga dan kesehatan.
3. Lulus Ujian sekolah untuk kelompok mata pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
4. Lulus Ujian Nasional
5. Pendidikan kecakapan hidup yang diterapkan oleh sekolah merupakan bagian integral dari pembelajaran pada setiap mata pelajaran. Dengan demikian, materi kecakapan hidup akan diperoleh peserta didik melalui pembelajaran sehari-hari yang di emban oleh mata pelajaran yang bersangkutan. Pendidikan harus mampu menciptakan kemandirian baik individu maupun kelompok, yang sangat penying dalam dinamika global dimana pasar bebas sangat berpengaruh pada semua aspek kehidupan semua bangsa. Pergaulan antar bangsa yang semakin dekat memerlukan individu yang mandari dan ataupun bersaing serta mempunyai kemauan untuk hidup berdampingan dengan suku dan bangsa lainnya. Dengan demikian setiap individu harus memiliki kecakapan hidup, dengan kecakapan hidup tersebut diharapkan seseorang berani menghadapi problema hidup dan kehidupan dengan wajar tanpa merasa tertekan, kemudian secara proaktif dan kreatif serta mencari, menemukan solusi sehingga akhirnya mampu mengatasinya